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照的成功之道，在于抓住兒童的自然神態。幾乎所有嬰兒照片都具有這種純真的素質。嬰兒在日常的生活環境中拍照，不會覺察到相機的存在。但是孩子到了4-5歲的年齡，當相機鏡頭對著他們時，他們的反應極為敏感，自然流露出來的好奇心，常常為做作的姿勢和表情所代替。兒童照片中，這類裝模作樣之態，真是比比皆是。只有在按下了快門、拿走了相機之后，孩子才會恢復天真的本色。
孩子所做的每件事，都是兒童時代無數經歷中的一次新奇遇。請注意觀察孩子日常生活中多采多姿的活動場面，它們可能適宜拍一組系列照片。應立即把這類場面啟示下來，因為偶然的發現，常常很難在事后回憶起來孩子會重復進行他們喜歡的活動，這時候就是拍照的時機。但是，你不必把拍照的機會僅僅限定在會重復出現的場面上。你可以用禮物來引起孩子的興趣，盡可能激發他們活躍的天性，轉而創造出新的機會。
如果讓照相機也“參加”到孩子的游戲中，那么在孩子的腦子里，拍照就與玩樂聯系在一起了。在這之后，再為年齡大些的孩子拍照，就會受到歡迎。但是，你還應該設法獲得孩子進一步的合作。當攝影模特兒，不論年齡大小，都應取得報酬。你應按常規酬謝你的小模特兒。在拍完最后一張照片之后，就該立刻給孩子一些小額的酬謝，如請吃一頓快餐，送一只小玩具或者一本畫冊等。如果總是拍完照即致酬謝，那么拍照一定會成為十分愉快的事情。這樣，下次再拍的時候，孩子們一定會采取良好的合作態度。當然，如果你打算出售或者出版這些照片，就有必要與孩子的父母或監護人作出一些安排，包括簽署模特兒同意書。
拍攝系列組照的方法
其實還可選擇一些孩子喜歡的活動場面，如臨睡前聽故事，在游泳池里嬉戲，等等。然后，構想好用幾張照片把活動經過有頭有尾地表現出來。這就是拍攝系列組照的方法。如果你只要拍攝活動結束時的單張照片，也可以運用這種方法。從活動一開始，就應讓孩子盡情地玩；不要預先設計好下一步的動作，然后叫孩子照著做。拍攝也要與活動開始同步進行，使得拍照也成為活動的組成部分。拍攝系列組照可使你得到一組有故事情節的照片，其中最有吸引力的照片，也能夠作為出色的單張照片派用處系列組照應該表現完整的活動經過。第一張交代場景，其余一些照片表現活動的進行，最后一張是活動的結束。開頭那張照片應該詳細顯示這個孩子（或者一群孩子）及其主要玩具或者游戲使用的材料，點明活動的場所。背景一定要簡單，與所拍攝的活動相協調。接下來的照片可以是特寫鏡頭，特別是臉部表情的特寫。在活動進入高潮時，不要使鏡頭有所遺漏。最后一張照片表現活動的結尾，使故事情節完整無缺。
請助手配合工作
有一個愉快活潑的孩子，這是拍出優秀兒童照片的首要條件。但是，如果不注意一些細節不調和之處，也可能會損毀照片的完美。 請助手配合工作，對預防和糾正許多這一類問題大有裨益，從而使攝影師能全神貫注，勾劃盡可能完美的畫面，或者不失時機抓住稍縱即逝的動作。孩子的母親常常能提供這種幫助，諸如把孩子散亂的一綹頭發理齊，把衣服的褶撫平，如果拍攝的是嬰兒，她還可以配合做許多必要做的事情。假如有一個熟悉你那套工作方法的固定助手，工作效率就會更高。 在你正式拍攝的階段，助手應該站在你旁邊，最好稍微靠近一點。如果兩個人分得很開，并且都在移動，就會成為兩上分散注意力的因素。當孩子感到厭倦或者不自在的時候，你可叫助手在你背后打手勢，如模仿小丑的動作，隨手拿起什么家伙假裝敲你的頭。這樣，有時會引逗出快樂的表情來。不過，過分滑稽古怪的動作應該慎用；只有當孩子全然沒有反應，你感到絕望的時候，方可使用。
用光技巧
在環境不易控制的條件下拍攝兒童照，往往難以獲得足夠的照明。你會經常看到兒童攝影中幾乎都用2:1到3.5:1這樣中低比例的光比。 2:1的光比，將是你采用的最低光比。它將使面孔產生最少的立體感。2:1的光比意味著主光與輔光具有同徉的亮度(當主光光源產生的一個單位光量照亮面孔的高光部位時，輔光源產生的一個單位光量也落在面部的陰影部分。和高光部分—1+1=2:
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